Омбудсмен в сфере образования раскритиковал выходные для студентов  

22 октября 2021, 17:57 — Общественная служба новостей — ОСН

Из приказа Минобрнауки следует, что российские вузы могут перенести на нерабочие дни запланированные каникулы. Министр науки и высшего образования Валерий Фальков отметил, что на время нерабочих дней вузы могут перевести студентов на удаленное обучение или на самостоятельную работу. Меру в эфире Общественной службы новостей раскритиковал омбудсмен в сфере образования Амет Володарский.

«Мне резанула слух информация о том, что вузы должны сохранить качество образования. Мне сложно представить, как можно перейти на каникулы, при этом сохранить качество. Если это каникулы, то за счет какого периода? Мы знаем, что 1 семестр – это 16-18 недель. У нас два семестра. Надо понять, что это будет, каникулы или гибридная форма обучения. Мне кажется, что мы перекладываем некую ответственность на вузы, у них начинается лихорадка. Они не понимают, что им делать, за что им в будущем прилетит. Должна быть четкая позиция. На мой взгляд, если мы говорим о высоком пандемическом уровне, я бы всех перевел на каникулярное время. Мы знаем, что количество часов в неделю – это 36 часов по стандарту, по требованиям.

На самом деле, хорошие вузы дают больше за счет дополнительных предметов, лабораторных работ. Если мы говорим о неделе, семи днях, то ничего страшного здесь не будет. Если мы говорим о гибридной форме образования, то это, конечно, не решит проблему, потому что студенты ездят в общественном транспорте, сидят на лекциях. Дистанционное образование – это просто перевод учителя из класса по ту сторону компьютера, а механизм остается старый. Цифровой образование – это комплексное образование. Сейчас это было бы очень востребовано, когда профессор, находясь дома, вел бы широкому кругу студентов такую работу, где студенты самостоятельно просматривают видео-лекцию, проходят тестирование, обсуждают это и выносят на семинар».

По словам Володарского, нужно дать возможность вузам создавать полноценное цифровое образование, которое сможет заменить архаичную форму передачи знаний, а на нынешнем этапе развития образования, помочь в качестве дополнения к классической форме.

Фальков отметил, что самостоятельная работа студентов должна быть методически обеспечена вузами и сопровождаться проверкой полученных знаний.