Эксперт Болотов раскрыл негативное влияние пандемии на ЕГЭ

Пандемия коронавируса нанесла значительный ущерб не только в области здравоохранения, но и в других отраслях также. В том числе, пандемия оказала негативное влияние и на уровень образования. Те ученики, у которых не было сильной мотивации, сдали ЕГЭ хуже из-за дистанционного обучения. Таким мнением поделился бывший руководитель Рособрнадзора Виктор Болотов.

«Оставшись без постоянного присмотра учителей, такие ученики, скажем так, не проявляли особого рвения. Они, скорее всего, сдали хуже, чем если бы занимались не на удаленке. Мотивированные ученики за счет пандемии смогли полностью сконцентрироваться на тех предметах, которые намеревались сдавать. Эти ребята, скорее всего, получили результат даже лучше, чем те, у кого не было возможности посвятить подготовке столько времени в прошлые годы», – цитируют слова эксперта Известия.

Ранее Общественная служба новостей сообщала об изменениях в программе ЕГЭ и ОГЭ по истории. Рособнадзор намерен рассмотреть возможность введения в экзаменационные вопросы пункты о признании самопровозглашенных республиках Донбасса. Изменения предположительно будут внесены после начала реализации в школах примерной рабочей программа «Введение в новейшую историю».