Депутат Останина призвала ввести обязательную диспансеризацию детей для борьбы с детской смертностью

В Подмосковье на подготовительных занятиях к школе умер шестилетний ребенок. Об этом сообщает «МК». Известно, что посреди урока ребенку стало плохо, и он потерял сознание, после чего скоропостижно скончался.

Почему такие случаи происходят, несмотря на развитие современной медицины, а также какие меры нужно предпринять для их предотвращения, в разговоре с Общественной службой новостей рассказала депутат Госдумы, председатель комитета по вопросам семьи, женщин и детей, Нина Останина.

Она сообщила, что уже направила запрос министру здравоохранения и в прокуратуру, чтобы выяснить более подробную информацию о случившемся.

«Дело в том, что у нас нет диспансеризации детей».

blockquote

«Дело в том, что у нас нет диспансеризации детей. Раньше, сразу после возвращения из роддома к маме и ребенку приходила медицинская сестра, и они находились под патронажем. И это сопровождалось до поступления ребенка в школу, где, как правило, было врачебное наблюдение А сейчас не в каждой школе даже медсестра есть. Ну а про дошкольные учреждения вообще говорить не нужно, где у нас в детском садике сейчас врачи», — сказала депутат.

Поэтому, считает она, одной из причин, по которым происходят такие трагические эпизоды, является отсутствие возможности у родителей контролировать состояние здоровья детей и вовремя на это реагировать.

«У нас сейчас каждый второй ребенок не здоров, а мер никаких не предпринимается», — отметила собеседница ОСН.

Останина уверена, что в России необходимо ввести обязательную диспансеризацию детей.

«Без этого мы никогда не узнаем, чем страдает ребенок, и не сможем оказать ему своевременную помощь».

blockquote

«Без этого мы никогда не узнаем, чем страдает ребенок, и не сможем оказать ему своевременную помощь. Обязательно надо вернуть эту практику. В детские сады, в школы, обязательно», — заключила она.

Ранее в разговоре с ОСН детский психолог Дарья Дугенцова объяснила, почему подростки-насильники исполняли волю учителя.