За и против: российские ректоры дали оценку Болонской системе

Болонская система образования имеет как положительные, так и отрицательные стороны. Среди положительных названа академическая мобильность, а среди отрицательных  – повторение дисциплин и неравенство среди студентов. Профессиональную оценку системы дали ректоры ведущих высших учебных заведений РФ.

Ректор Новосибирского национального исследовательского государственного университета Михаил Федорук выразил мнение, что приоритет Болонской системы заключается в возможности продолжить обучение в иностранных вузах. При этом, студенты могли на основании документов об обучении в российском вузе поступить в заграничное учебное заведение не теряя времени.

Несомненным минусом, по мнению специалистов, является уменьшение количества программ специалитета. А также – разница в отношении к студентам.

«Специалисты с 2011 года не могут поступать в магистратуру на бюджетной основе, т. е. их права были ущемлены, поскольку в закон мы вынуждены были ввести норму: магистратура и специалитет –  это образование одного уровня», –  цитирует РБК слова ректора Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (УрФУ им. Б. Н. Ельцина) Виктора Кокшарова.

Ранее Общественная служба новостей сообщала об исключении России из Болонской системы образования. Такой информацией поделился замглавы Минобрнауки РФ Дмитрий Афанасьев.