Растерянные надзиратели из Минпросвещения. Кто спасёт от них наших детей?

В последнюю неделю происходит форменная вакханалия вокруг ЕГЭ. Единый экзамен и раньше вызывал множество нареканий как среди специалистов, так и среди родителей, которые думают об образовании детей. А в этом году на систему ЕГЭ обрушился кризис, вызванный коронавирусной инфекцией и чрезвычайными мерами по борьбе с ней.

Квартирное заточение

Первые тревожные знаки появились в начале апреля, когда по всей стране ввели режим самоизоляции. Школы перестали работать в обычном режиме, переведя учеников на дистанционное образование.

В результате ученики оказались взаперти вместе со всей своей семьей. Для всех это стало испытанием, потому что квартиры в наших домах не отличаются простором. Если семья собирается дома лишь по вечерам – это создаёт даже некий уют. Но когда несколько человек беспрерывно неделями находятся в небольшом закрытом пространстве, это невероятно тяжело.

Когда несколько человек неделями находятся в небольшом закрытом пространстве, это невероятно тяжело

blockquote

Если бы ученики выпускных классов просто остались дома, то это могло пойти на пользу. В тишине и спокойствии они продолжили бы тренироваться в решении задач. Но теперь вокруг них оказались шумные младшие братья-сёстры, родители в мрачном от безденежья настроении, напуганные опасной болезнью старики.

Обстановка в семьях становилась всё напряженнее. По словам депутата Госдумы РФ Оксаны Пушкиной, только за март количество обращений за помощью на телефоны доверия выросло на четверть. В семьях, где никогда даже не помышляли ни о каком насилии, появилось рукоприкладство.

Из этого заточения даже не было возможности сбежать в какой-нибудь парк, чтобы на свежем воздухе непривычно тёплой весны заняться уроками. Ведь парки и скверы были закрыты властями.

Коронавирусная торпеда по ЕГЭ

И словно мало было выпускникам объективных проблем, на их головы свалилась чиновная неразбериха. Как показала практика, система ЕГЭ может уверенно работать только в условиях стабильной жизни. Даже небольшой псевдо-карантин рушит её напрочь.

Проблема лежит на поверхности: для проведения ЕГЭ необходимо, чтобы в один день была готова сразу вся страна. И Москва, и Ростов, и Владивосток, и даже порт Находка – ученики должны строго в один день открыть экзаменационные варианты.

Система ЕГЭ может уверенно работать только в условиях стабильной жизни

blockquote

А президент отдал очень многое на откуп главам регионов. В результате в разных частях страны появились разные варианты карантинного режима. Выход на улицы и перемещения по населённым пунктам – везде была своя специфика.

Поэтому начали звучать различные предложения относительно судьбы ЕГЭ в 2020 году. Кто-то требовал отменить экзамен совсем и вернуться к проверенной практике экзаменов. Другие предлагали принимать в вузы вообще всех желающих и обучать их дистанционно. Чтобы первая сессия стала отсеивающим экзаменом.

Растерянные чиновники от образования

Сначала министр просвещения РФ Сергей Кравцов сдвинул начало ЕГЭ с конца мая на начало июня. Потом прозвучали идеи сместить срок ещё на неделю-другую.

К дискуссии подключились Рособрнадзор и Министерство здравоохранения. Первые предложили перенести экзамен на август. А глава Мизндрава Михаил Мурашко даже допустил, что можно будет сделать это в сентябре.

Вторая декада мая превратила тему ЕГЭ в территорию полной неясности

blockquote

Вторая декада мая, вообще, превратила тему ЕГЭ в территорию полной неясности. Сначала 12 мая Госдума разрешила вместо ЕГЭ проводить аттестацию по результатам успеваемости. Но не объяснила: как это будет соотноситься с возможностью поступления в вузы.

Днём позже, 13 мая, сначала зам министра просвещения Дмитрий Глушко заявил в эфире федерального канала «Россия 24», что школьники смогут сдавать только ЕГЭ только по двум предметам. С учётом того, куда они планируют поступить.

Читайте также 

Академик Ямбург рассказал, что перенос ЕГЭ позволит школьникам лучше подготовиться

Но буквально через несколько часов последовало опровержение от Минобрнауки РФ. Там заявили, что подобный шаг даже не рассматривали и не согласовывали.

А на следующее утро, 14 мая, появилась новость уже от Минпросвещения. Сам Кравцов заявил в беседе с корреспондентом РИА, что слова его помощника неверно истолковали. А школьники сами будут выбирать, сколько экзаменов в рамках ЕГЭ они будут сдавать. Опираясь, естественно, на пожелания вузов, в которые хочется поступить.

Мнение эксперта

Стало окончательно ясно, что чиновники от образования в полной растерянности. Они, с одной стороны, не понимают, что им делать с экзаменом. С другой стороны, они категорически не готовы от него отказываться.

Мы обратились за комментарием к руководителю проекта «За возрождение образования» Александру Иванову. Он сам – преподаватель с огромным опытом, известен своей взвешенной, разумной и аргументированной критикой единого экзамена.

«Кравцов сказал держать старшеклассников до 9 июня, чтобы ЕГЭ и ОГЭ не пропали», – сказал Иванов.

Он же «надзиратель», наш министр просвещения

blockquote

Собеседник напомнил, что «он же «надзиратель», наш министр просвещения».

Дело в том, что Кравцов до того, как в январе 2020 получить пост министра просвещения, семь лет возглавлял Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки. Именно это ведомство занималось организацией ЕГЭ.

«Он кормится до сих пор от этой всей системы, это его бизнес, – продолжил Иванов. – Он выстраивал архитектуру всех этих институтов: Оценки качества образования, Педагогических измерений. Они все живут этим. У них отними ЕГЭ и ОГЭ – им делать нечего будет. А он – их, так скажем, «пахан». Он над ними начальник, он их создавал, он их курирует до сих пор».

Итог

[irp posts=”58217″ name=”Вступительные экзамены вместо ЕГЭ: это спасёт измождённых карантином детей”]

Можно констатировать, что коронавирус не только унёс жизни более двух тысяч наших сограждан. Он фактически разгромил ЕГЭ. Даже такой слабый вирус дал встряску не только системе здравоохранения, но и системе образования.

И если медики, как можно видеть, героически держат удар, то чиновники от образования показали полную неготовность к работе в сложных условиях.

Более того, испытание системы ЕГЭ в «боевых условиях» показало: она тотально не пригодна для турбулентной ситуации. Слишком «нежны» и «хрупки» её составляющие.

И если мы не хотим столкнуться с коллапсом образовательной системы, надо уже сейчас думать если не об отмене ЕГЭ, то, как минимум, о тотальной переработке этой экзаменационной системы.