Педагоги назвали низкие зарплаты и отчетность своими основными проблемами

В России учителя дошкольного и школьного образования чаще сталкиваются с бюрократической нагрузкой и низкой зарплатой. Об этом информирует исследование, проведенное Институтом образования НИУ ВШЭ совместно с Рыбаков Фондом и фондом «Университет детства».

Основной проблемой 64% преподавателей назвали большое количество отчетов и документации. Низкий уровень заработной платы отметил 58% опрошенных. Средняя зарплата школьного учителя в первом полугодии 2024 года составила 71,4 тыс. руб., а в регионах наблюдаются сильные различия: от 192,4 тыс. руб. на Чукотке до 31,1 тыс. руб. в Ингушетии. Зачастую педагоги берут дополнительные ставки, чтобы компенсировать низкий доход, добавила президент фонда Елена Рыбакова.

Также 59% учителей пожаловались на отсутствие мотивации у учеников, а 41% — на плохую материально-техническую базу. Половина участников опроса отметила большую нагрузку в преподавательской и во внеучебной деятельности.

При этом 89% педагогов удовлетворены своей профессией. Главными мотивами выбора профессии стали возможность творческой самореализации (49%) и желание работать с детьми (43%).

Ранее стало известно, что в РФ спрос на знание корейского языка на рынке труда вырос на 182%. Подробнее читайте в материале Общественной службы новостей.