Общественник Сорокина раскритиковала систему инклюзивного образования

Российские школы могут обязать создавать специальные условия, чтобы детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам было комфортно учиться. Такие нормы содержит законопроект, подготовленный в кабмине.

В эфире Общественной службы новостей общественный деятель Вероника Сорокина рассказала о проблемах инклюзивного образования.

«Я имела опыт работы с детьми из различных слоев населения. Дети разные – по интеллекту, развитию, поведению. Когда все эти дети в одном классе и туда приводят детей с явно выраженными физическими отклонениями – это огромный труд. У нас психологи в школах не могут скорректировать поведение детей без каких-либо отклонений здоровья, а в этот коллектив хотят поместить ребенка с ОВЗ, но на выходе мы получим детей с детской травмой. Я бы хотела услышать мнение учителя из региона с его зарплатой, которому хотят навешать такие тяжелые условия».

Несмотря на социальную и человеческую сторону данного законопроекта, детям с ОВЗ необходим специальный подход и условия, подчеркнула Вероника Сорокина. Загруженность не позволяет учителям обеспечивать те условия детям с ОВЗ, которые им необходимы.