Педагог Ямбург назвал возвращение экспертизы РАН для школьных учебников недостаточным

Законопроект, который предлагает восстановить экспертизу Российской академии наук (РАН) для вновь выходящих школьных учебников, оценил заслуженный учитель России Евгений Ямбург в разговоре с «Ридусом»

На текущий момент, признал Ямбург, в учебники проникают откровенно антинаучные взгляды.

Однако, по мнению заслуженного учителя РФ, экспертизы РАН для изданий, которые предназначены для школы, будет недостаточно.

«Надо также хорошо знать психологию детей, особенности их восприятия, причём разных — и одарённых, и с проблемами развития»,— добавил Ямбург.

Напомним, президент Российской академии наук Геннадий Красников заявил, что у РАН появились вопросы по поводу некоторых школьных учебников.  Речь идет о книгах по истории и пособиях по определенным техническим дисциплинам. Ранее о том, почему в условиях информационной войны участие РАН необходимо в экспертизе школьных учебников, рассказала профессор МГУ имени М.В. Ломоносова Лидия Малыгина. Подробнее об этом читайте в материале Общественной службы новостей.