Детский психолог Дугенцова объяснила, как мотивировать ребенка хорошо учиться

На этой неделе не только взрослые вернулись в привычный рабочий режим после долгих новогодних праздников. В свои учебные заведения вернулись и школьники, которых впереди ждет долгая третья четверть. В связи с этим многие их них испытывают сильный стресс и нежелание возвращаться к изучению предметов.

Детский психолог Дарья Дугенцова дала в интервью Общественной службе новостей ряд советов, которые помогут снизить неприятие новой реальности у детей. В частности, специалист рекомендует родителям школьников не давить на них с первых же дней учебы, требуя пятерок, а оказать им моральную поддержку.

«Ведь вполне возможно, что ваш сын или дочь не говорят вам о своих переживаниях только потому, что вы об этом не спрашиваете!»

blockquote

«Прежде чем говорить ребенку, что он как-то не так поступает, прежде чем наказывать и ругать его, стоит проявить сочувствие и спросить, чем вы со своей стороны можете помочь ему вернуться в учебный процесс, — заметила эксперт. — Ведь вполне возможно, что ваш сын или дочь не говорят вам о своих переживаниях только потому, что вы об этом не спрашиваете!»

Детский психолог подчеркнула также важность позитивного подкрепления успехов ребенка в школе.

«При этом без малейшего внимания остаются успехи, на которых как раз и нужно фокусироваться, если вы хотите пробудить в сыне или дочери интерес к образованию!»

blockquote

«Зачастую родители — я постоянно такое встречаю — сами того не ведая, создают негативный образ учебному процессу, через который проходит их чадо, — отметила собеседница издания. — Если они увидят в дневнике плохую отметку, то все внимание концентрируют только на ней, пугая своего ребенка перспективой стать дворником. При этом без малейшего внимания остаются успехи, на которых как раз и нужно фокусироваться, если вы хотите пробудить в сыне или дочери интерес к образованию!»

Дугенцова подчеркнула, что есть целые исследования на эту тему, которые подтвердили, что воспитываемые таким образом дети имеют куда больший успех во взрослой жизни, нежели их сверстники, чьи родители фиксировали их внимание на неудачах.

«Предположим, ребенок получил тройку за диктант. Что лучше всего сделать в таком случае? Сесть вместе с ним и внимательно изучить его работу, делая акцент на правильно расставленных запятых и грамотно написанных сложных словах! Это значительно повысит мотивацию школьника к тому, чтобы добиваться успехов», — рекомендует эксперт.

Ранее Дарья Дугенцова назвала опасные подростковые субкультуры. По ее словам, «красным флажком» должна стать идеология насилия, направленного на себя или на окружающих.